Social Science Stereotypes of the Mexican American Woman: Policy Implications for Research.

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Autor/in	Andrade, Sally J.
Titel	Social Science Stereotypes of the Mexican American Woman: Policy Implications for Research.
Quelle	In: Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 4 (1982) 2, S.223-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Acculturation; Behavior Patterns; Cultural Differences; Educational Attainment; Ethnic Stereotypes; Family Influence; Family Planning; Females; Mexican Americans; Mothers; Racial Attitudes; Sex Role; Sex Stereotypes; Social Class; Social Discrimination; Social Science Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Kultureller Unterschied; Bildungsabschluss; Bildungsgut; National stereotype; Nationales Stereotyp; Familienplanung; Weibliches Geschlecht; Hispanoamerikaner; Mother; Mutter; Rassenfrage; Geschlechterrolle; Social classes; Soziale Klasse; Soziale Benachteiligung; Soziale Schließung; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung
Abstract	Variables of sex, ethnicity, social class, and race continue to be confounded in social science research on Mexican American families. Analysis of the stereotypic images of Chicanas (as submissive maternal figures) generates policy recommendations to bicultural research institutions for vigorous affirmative action programs to recruit and promote Mexican American women. (Author/LC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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